2026年9月7日，北师大心理学部应用心理专业硕士（MAP）UX方向迎新活动如约举行。秋日的阳光透过玻璃窗，映照在笑脸墙上，新同学们在这里留下自己研究生生涯的第一笔痕迹，每一个生机蓬勃的笑脸都仿佛在说着：“很高兴遇见你，UX2026。”
初见 · 温暖相遇
一走进现场，最先映入眼帘的是写满“冲鸭”“学习去”“带上我”“还有我”的小黄鸭白板。新同学们在“很高兴遇见你 UX2026”的笑脸墙上落笔，画下属于自己的小表情；老师们也加入其中，一个个圆圈里逐渐有了眼睛、嘴巴和笑容。零食饮料区、气球小花、写有“快乐开学季”的立牌……每一处细节，都是对新学期最用心的迎接。
聆听 · 师长寄语
UX方向26级班主任朱燕丛老师负责主持这次迎新活动的开展，她以一段亲切的欢迎辞为整场活动拉开序幕。朱老师首先逐一介绍了到场的各位教师，让同学们对即将陪伴自己走过两年求学时光的师长们有了最初的印象。随后，她就班级日常事务、沟通渠道与近期的入学安排做了简要说明，点点滴滴皆为接下来的学习生活铺好底色。朱老师言辞间的亲切温暖直接将大家拉入了一个和谐大家庭的氛围中，在这个大家庭里我们可以放心地探索自我、愉快地共同成长。
MAP办公室的王娟老师、任若楠老师、成诺老师也先后为同学们介绍了今后学习、实践、校园生活的重要阵地等内容。
UX2.0 培养体系
接下来的分享环节中，UX方向负责人胡思源老师用一份精美的PPT将UX2.0培养体系的版图徐徐展开。
交互对象正在改变——从App、网站等静态界面，走向可对话、可推理的AI智能体。由此，UX2.0带来了培养体系的整体重构：人才结构从T型升级为π型，心理学与AI构成两根支柱，UX作为横梁，将二者转化为真实的产品价值。课程体系随之升级，强化心理学根基的同时将AI融入研究与设计全流程，让每一位同学从入学起便嵌入AI时代的UX语境。屏幕上一页页翻过的PPT，把两年的学习地图勾勒得清晰而具体。
UX方向开题与论文安排
周可老师给出了关于学业论文安排的清晰指引。论文选题可以走两条路：一条是学术研究的路线，围绕应用型问题展开扎实的实验与论证；另一条是产品设计的路线，从用户洞察出发完成从研究到原型落地的全过程。无论选择哪条路，都需要尽早锚定方向、与导师密切沟通——论文不是最后半年才匆忙应对的事，而是从开题起就要持续耕耘的课题。
互动 · 破冰融合
如果说聆听是走进UX，那么互动就是走近彼此。破冰游戏环节，大家围坐成圈，OH卡散落在木地板上，新同学们在挑选与分享中慢慢打开自己。笑声、掌声、快门声交织在一起，陌生感在一次次配合中融化。合影时，同学们脸上仿佛都写着同一句话：未来可期。
从2016年出发，到2026年遇见你们，这一届UX萌新，将在心理学与人工智能的双支柱之间，用UX的横梁搭起通往真实世界的桥。愿你们求学的两年中，既能读懂人心，也能理解AI，更能把洞察变成被用户喜爱的产品与体验。新学期，一起出发！
撰稿：王绰、孙颖琦
排版制作：孙颖琦