【要闻】北师大心理学部MAP教育与学校心理方向教师赴深圳市康宁医院调研——共探家校社医协同守护青少年心理健康之路

2026年6月4日下午，北京师范大学MAP教育与学校心理（ESP）方向负责人孟莉及方向张军、王志寰和崔新老师，在心理学部教授、应用心理学院党委书记乔志宏老师的带领赴深圳市康宁医院开展交流调研。双方围绕深圳市“安心助学工程”的建设经验，探讨了家校社医协同机制创新及儿童青少年心理健康服务体系建设等议题。

我部教师一行首先参访了位于深圳市党群服务中心二层的“安心助学工程”社区服务站，了解了热线服务、个案咨询、团体工作等服务形式及志愿者培训体系的建设情况。在随后的座谈会上，深圳市康宁医院党委书记王建红对北京师范大学专家团队的到访表示热烈欢迎，并介绍了深圳市“安心助学工程”的建设背景、组织架构与发展历程。她从康宁医院儿少科的服务变化切入，强调了解决儿童青少年心理健康问题的迫切性。深圳市康宁医院积极探索“家校社医”协同联动机制，组建了一支由精神卫生专家、心理咨询师、社会工作者及高素质志愿者等组成的专业服务团队，该团队为拒学儿童青少年及其家庭提供多层次支持，在实践中积累了丰富的经验。

随后，深圳市康宁医院“安心助学工程”负责人徐福山主任详细介绍了该工程近年来的实施情况。他重点分享了针对拒学儿童开展心理支持的实践经验。通过整合高质量的服务队伍，“安心助学工程”逐步形成了一套成熟的干预模式，为帮助拒学儿童青少年恢复学习信心、回归校园构建了系统化解决方案。
在自由交流环节，双方围绕儿童青少年心理健康促进、学校心理服务体系建设、危机干预机制、专业人才培养及“校–医”协同合作模式等议题展开热烈讨论。针对儿童青少年心理健康需求持续增长的新形势，双方认为应进一步发挥学校教育系统与医疗卫生系统的各自优势，深化资源共享与协同联动，构建更完善的儿童青少年心理健康服务网络，共同守护儿童青少年健康成长。

此次交流活动深化了北京师范大学心理学部、湾区应用心理学院与深圳市康宁医院之间的合作联系，为未来开展儿童青少年心理健康服务、推动学校心理学实践创新以及开展“校–医”协同研究奠定了良好基础。双方表示，将继续深化合作，共同探索儿童青少年心理健康服务高质量发展的新路径，为健康中国和教育强国贡献专业力量。