为提升学硕在用户体验与认知科学研究领域的实验设计与数据分析能力，北京师范大学心理学部MAP用户体验方向于2026年2月28日至3月1日成功举办了“眼动技术与应用工作坊”。本次工作坊特邀学部王乾东老师主讲。工作坊围绕眼动追踪技术的基本原理、实验设计、数据采集与处理分析等核心环节展开，内容系统深入，理论与实践并重，旨在帮助学员掌握眼动技术在心理学研究及用户体验设计中的实际应用。
理论先行：从眼动读懂认知机制
在理论讲解部分，王乾东老师从人类注意的选择性机制切入，深入浅出地阐释了眼动数据如何反映个体对信息的加工偏好。通过多个经典实验范式的介绍，学员得以一窥眼动研究的丰富应用场景：
视觉搜索范式：探讨恐惧症患者在视觉搜索中对威胁性刺激的注意偏向；
视线依赖范式：展示刺激随视线变化而动态调整的实验设计；
习惯化范式：应用于婴幼儿认知发展研究，揭示其对重复刺激的注意变化。
这些内容不仅拓展了学员对眼动技术的理解，也为后续的实验设计奠定了理论基础。
实操演练：从数据采集到分析实战
在实验操作环节，学员们亲身体验了眼动仪的使用流程。从设备校准、被试引导到信号质量判断，每一个细节都影响着数据的有效性。王老师特别强调了在实验过程中常见的干扰因素，如睫毛过长、眼镜反光、姿势变化等，并分享了提升数据采集成功率的实用技巧。
数据处理是本次工作坊的重点之一。面对眼动仪生成的庞大原始数据，如何提取有效信息、剔除噪音，是每位研究者必须掌握的技能。王老师带领学员完成了从导出兴趣区（AOI）指标、整理Excel数据，到生成热图（Heat Maps）的全流程操作，帮助学员建立起从数据到结论的完整分析路径。
思维拓展：技术为器，问题为魂
工作坊最后，王乾东老师强调：“技术只是工具，真正推动研究的，是有价值的心理学问题。”他鼓励学员在今后的科研与实践中，善于发现问题、设计实验、用数据说话，将眼动技术真正服务于人类认知与行为研究的前沿探索。
为期两天的培训虽短，但内容充实、节奏紧凑，同学们纷纷表示收获颇丰，不仅掌握了眼动实验的核心操作技能，也对如何将客观生理指标融入用户体验研究与产品创新设计有了更深入的思考。MAP用户体验方向将继续推出系列科研技能工作坊，助力学生们在学术与实践的道路上不断精进。敬请期待下一场精彩活动！
