【要闻】北京师范大学心理学部珠海校区MAP团队赴深圳和东莞考察学校实习基地

2024年5月14日至5月15日，由MAP教育和学校心理方向负责人孟莉老师带领，实习主管郭思慧老师、见习主管李灵老师、外部实习基地主管彭建国老师、教学主管崔新老师组成工作团队，前往深圳和东莞开展专硕教育实习基地考察和人才培养交流活动。团队相继考察了深圳龙岗区华中师范大学附属中学，深圳市龙岗区横岗高级中学、深圳市第七高级中学与东莞松山湖北区中学。

在各学校座谈时，孟莉老师总体介绍了北师大MAP项目的培养理念、培养目标以及近年来的培养成果。MAP项目最新创办的教育与学校心理方向；是以顺应国家重大与社会急需为目的，着力培养能有效促进中小学生全面积极和谐发展，系统解决各种特殊需求问题的应用性高级心理学专业人才。由郭思慧老师详细介绍了临床和咨询心理方向、教育和学校心理方向的课程体系以及“三个100小时”的特色实践教学培育体系。

在华中师范大学龙岗附属中学交流时，该校教学处陈诚主任和心理学科组长刘亚洲老师介绍了本校心理课程建设情况和实习基地保障工作，孟莉和李灵老师针对实习考核相关的制度建设和标准化流程提出了建议，双方讨论了支持学生实习工作并进一步拓展合作的意向。

在深圳市龙岗区横岗高级中学交流时，马建明副校长介绍了学校整体建设和发展情况，表示学校持续高度重视心理学相关工作，欢迎北师大MAP学生来基地实习，学校将提供充分保障。随后，心理科组张单单老师介绍了学生发展指导中心的主要工作和特色工作，双方讨论了实习学生管理方案以及未来进一步合作的方向。

在深圳市第七高级中学交流时，赫英刚常务副校长介绍了学校整体心理健康工作运行和重难点情况，期待和北师大MAP项目的合作能够为一线实际问题的解决提供帮助。随后学生成长中心徐静主任详细介绍了学校心理健康工作机制，介绍了整个团队针对本校学情发展出的特色工作模式。

在东莞松山湖北区学校交流时，徐岚副校长介绍了学校心理健康工作的的总体理念，并代表学校对深化松山湖北区学校和MAP项目合作提出了期望和建议。心理中心李秀文主任介绍了松山湖北学校的基本情况，并重点介绍了学校心理健康工作的定位和理论基础，阐释了学校“无痕和融合”的心理健康工作理念和具体实施方案。双方讨论了实习基地保障工作，并对建立长期、持久和深度合作建立了初步意向。

本次考察活动为教育与学校心理方向实习基地建设工作奠定了合作基础，加强了北师大MAP和实习基地之间联系，深化了实习主管团队与实习基地之间的相互了解和深入交流，为未来应用心理专硕的人才培养提供了有力的实践保障。