【活动】北师大心理学部应用心理专硕用户体验方向师生为青海省中小学骨干教师开展“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊

北师大心理学部应用心理专业硕士（MAP）用户体验（UX）方向负责人刘伟老师和方向专任教师黄锦阁老师，以及五名20级的用户体验方向在校生（BNUXers）到北京师范大学珠海校区参与“国培计划-青海昆仑领航名师培训”计划，给青海省中小学30余名各科一线骨干教师开展“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊。

图1 北师大心理学部应用心理专硕用户体验方向负责人刘伟老师为青海省中小学骨干教师开展“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊

在新冠肺炎疫情全球共同挑战的当下，我国在全球战疫时刻的一系列动作，展现了大国风度和中国的解题思路——在与世界的互动中始终保持一份将心比心、推己及人、换位思考的“同理心”。而同时，“同理心”也是用户体验一直以来的重要抓手之一，被积极运用在设计思维和用户体验之中。

在这个工作坊中，心理学部应用心理专硕用户体验方向师生设立了不同的细分情境，参与工作坊的老师们被分成了八个小组，各自挑选了身份分别是“家长”和“教师”的小情境进行研究。从开始到结束，整个工作坊的过程中，参与的各位老师们都表现出了极大的参与热情，他们积极思考、踊跃发言，灵活的思路和缜密的逻辑以及娴熟的表达彰显了他们作为一线骨干教师基本功。

图2 北师大心理学部MAP-UX方向团队为青海省中小学骨干教师开展“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊

图3 青海省中小学骨干教师在“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊中和北师大心理学部应用心理专硕用户体验方向师生学习花瓣法研究方法

在这次工作坊中，心理学部应用心理专硕用户体验方向老师们选用了用户旅程图、花瓣法和方案设计三种研究方法，参与的教师们都说这样的工作坊形式的学习他们以往没有经历过，这让他们脑洞大开、获益匪浅，希望以后还可以多参加这样形式的研讨或培训。作为助教，参与活动的用户体验方向在校生也感觉能以这种形式给教育事业做出一点点贡献得到了启发和源动力，希望能够在日后的学习、工作中更多的参与到心理学应用中来。

图4 北师大心理学部应用心理专硕用户体验方向（MAP-UX）为青海省中小学骨干教师开展“同理心设计思维在创新人才教育中的应用”主题工作坊