应用心理专硕方向MAP品牌已经逐渐树立并稳固。为了更好挖掘创新潜力，凝练方向特色，培育卓越教师，展示培养风采，在学部的指导下，MAP办公室于2020年开始设立“MAP卓越教师培育项目”。
现启动首届项目申报，主题为“MAP项目制创新与第四课堂实践项目”。第四课堂是深化高校教育教学改革、培养应用创新型人才的有益尝试和探索。面向国家急需，根据未来社会需求，发挥科研优势，引领未来职业发展，提升学生的专业素养和职业素养，走出一条创新可行的应用型人才发展道路。应用心理专硕各方向在实践领域不断探索，创造出了很多新的模式，如咨询方向的300小时，UX方向的项目制教学等。鼓励各方向在本方向实践的基础上总结提升，梳理本方向实践方面与项目制创新成果，并结合“第四课堂”的理念提炼升华。
现就申报工作做如下安排：
一、建设内容
请各方向深度理解“第四课堂”的内涵，结合本方向近3年内的实践探索，对项目制创新实践方面以及其他有特色的实践模式进行总结与提升，形成可予以推广的新模式，成果包含但不限于项目报告与论文等。
二、申报要求
1．以方向负责人、专任教师或管理人员为申报对象，鼓励方向单独申报，确有必要需要方向间联合申报的需确定以哪个方向为主。
2. 熟悉本方向实践工作，可整理近三年与申报内容相关实践领域特色作为申报书的支撑材料，支撑材料中可使用表格、图片等材料（不足三年的方向或领域，可以重点阐述特色实践与思考）。
3. 每个申报项目中教师人数不超过2人，学生人数不超过5人。
三、申报程序
1.2020年4月12日前提交申报书至MAP办公室，mapbnu@bnu.edu.cn。
2.2020年4月19日前，MAP办公室组织专家组评审，确定立项项目。
四、项目要求和经费
1.项目采用竞争性申报，拟建设6个项目，每个方向1-2个项目。
2.项目建设周期为半年左右，每个项目支持2万元。经费分两次下拨，立项后拨付首批建设经费1万元，项目完成后拨付剩余经费1万元。请于2020年10月10日提交结项报告与相关材料。
3.最终完成的项目需要包括至少如下内容：
1）本方向近三年实践成果汇总（可包含文字、表格、图片等素材）。
2）有与第四课堂主题相关的已经发表的中文论文或者已经拿到录稿通知的论文（中文核心）至少1篇。
心理学部MAP办公室
2020年4月2日
附件1：项目申请书.doc
附件2：项目结项书.doc
附件3：第四课堂参考文献