【公示】心理学部2018级MAP专业学位论文集中开题答辩公示

答辩地点

答辩组别

序号

学号

答辩人姓名

拟答辩题目

金丰和306

10/14

上午1组

1

201828061032

戚睿雅

提升台湾青年创新创业能力的孵化空间服务设计

2

201828061033

秦丹

《创新思维与交互科技》课程对学生创造性思维水平提升的研究—以北师大二附中高二学生为例

3

201828061025

李禹诺

基于触觉反馈技术的疲劳驾驶预警装置设计研究

4

201828061049

肖峙靖

面向白领女性的情感化办公鼠标设计研究

5

201828061008

范逸舟

中心商业区地下停车情境中车载人机交互界面的设计研究

6

201828061065

赵振宏

基于提升高中生问题解决能力的创客课程设计研究

10/14

下午1组

1

201828061017

江震宇

车内音乐播放情境下提高人与车载导航交互体验的研究

2

201828061052

许婉婷

家庭出行情境中增进青少年亲子沟通的车内交互设计研究

3

201828061027

刘弈杉

面向新手司机抬头显示屏界面设计研究

4

201828061039

孙宁

面向久坐不动年轻白领群体的智能可穿戴运动设备设计研究

5

201828061028

卢偲瑶

情绪状态、道路环境单调性对驾驶行为的 影响研究

6

201828061016

黄正韬

基于体感监测的工作情境下久坐计算机办公用户的久坐行为干预设计策略研究

金丰和308

10/14

上午2组

1

201828061045

王翔宇

面向老年驾驶人的车载语音助手交互设计研究

2

201728060110

刘子情

面向空巢老人的社交APP的情感化交互设计研究

3

201828061019

李嘉泰

面向职场新手女性的智能化办公鼠标设计研究

4

201828061060

张环宇

基于触觉反馈技术的聋人可穿戴导航设备设计研究

5

201828061013

胡中石

车内超速信息提醒的触觉交互研究

10/14

下午2组

1

201828061059

张恩义

提升儿童职业体验馆体验的研究

2

201828061057

袁玉洁

基于情感化体验的电子产品零售店交互产品设计研究

3

201828061034

任钰

大学生学业拖延行为改变的劝导式设计

4

201828061063

张艺

博物馆观众参观学习的心流体验研究——以北京自然博物馆为例

5

201828061055

颜玉梅

面向中小学生的博物馆展陈交互设计研究——以北京市自然博物馆人体标本展厅为例

6

201828061040

孙毓伟

基于安全感的女性夜间出行安全产品设计

金丰和309

10/14

上午3组

1

201828061066

郑淼

在线舞蹈教学的交互设计与研究

2

201828061004

陈鹏宇

健身在线学习中的用户体验研究和设计

3

201828061007

丁卓磊

外语词汇学习App中的释义语言对产出性词汇学习效果的探索

4

201828061069

周磊

探究老年糖尿病智能语音管理APP对患者服药依从性的影响

5

201828061053

许扬洋

移动端单词学习类App的游戏化设计研究

6

201728060130

邵天萌

基于UTAUT2模型的女性闲置物品消费研究及用户体验设计

10/14

下午3组

1

201828061043

王浩东

基于眼动追踪技术的手机端旅行类APP界面可用性研究

2

201828061048

吴钰婷

视频播放速度对情绪传递的影响

3

201828061035

施星语

当手机也用上表情符号来聊天——拟人化对人-手机交互用户满意度的影响

4

201828061009

冯峻锋

加重毯产品效果验证及市场推广策略优化研究

5

201828061036

石时进

基于社交平台的点赞行为对社会支持的影响

金丰和305

10/14

上午4组

1

201828061029

苗雨婷

运用虚拟现实技术缓解博士生毕业焦虑情绪的设计研究

2

201828061018

柯雷

基于虚拟现实技术的玩具在线购物用户体验设计研究—以积木玩具为例

3

201828061037

宋佳

聋人大学生语音转译产品的功能性体验研究

4

201828061044

王磊

面向文科类专业学生的设计思维课程设计研究 ——以北京师范大学为例

5

201828061015

黄锦阁

针对《同理心设计思维》课程学生创造力提升的评估——以北京师范大学实验小学四年级为例

6

201828061038

隋丹蕾

面向聋人设计思维课程的学习体验评估工具研究

10/14

下午4组

1

201828061022

李晓旋

基于虚拟现实游戏改善老年人认知能力的行为研究

2

201828061041

谭孟华

提升北京自然博物馆教育活动预约报名体验的策略研究

3

201828061067

郑月

青年白领线下个人理财业务的服务体验研究

4

201828061062

张书境

设计思维教育中同理心能力评估研究——以北师大实验小学四年级设计思维课程为例

5

201828061030

潘文洁

面向本科设计思维课程同理心的教具设计研究--以北师大设计思维选修课为例

金丰和306

10/15

上午1组

1

201828061064

赵鑫

适应青少年辩证思维发展的电子语音导览设计研究——以北京自然博物馆为例

2

201828061020

李秋

小学设计思维课程创新教具的设计研究 ——以用户画像为例

3

201828061003

陈婧凝

针对文理差异的设计思维通识课程迭代设计——以2019北师大《设计思维》本科通识课为例

4

201828061024

李怡燃

面向聋人大学生的设计思维课程设计——以北联大特教学院为例

5

201828061050

谢雪飞

在线知识付费平台学习体验提升的策略研究与设计

10/15

下午1组

1

201828061026

林雪梅

促进线下向线上转化的研究:以公交卡为例

2

201828061010

伏勇丽

基于人岗匹配的实习招聘APP体验优化设计

3

201828061012

郭晓

听障大学生设计思维课程教具改进研究

4

201828061001

陈楚玥

音箱式语音交互产品的可用性评估研究

5

201828061061

张娟

聋人大学生在多媒体教室中的课堂沟通体验设计研究

金丰和308

10/15

上午2组

1

201828061005

程健美

基于元认知监控理论的大学生备考时间管理研究

2

201828061006

崔善真

基于“笑声疗法”的老年人心理压力测量与缓解的产品设计研究

3

201828061054

薛璟明

跨视听通道奖赏方式对学习记忆的影响及其应用的研究——以单词学习为例

4

201828061023

李笑倩

基于婴儿的情绪情感发展的玩具设计研究及概念设计

5

201828061011

郭金津

基于老年人心智模型的手机应用界面适老性设计研究——以资讯应用导航菜单为例

10/15

下午2组

1

201828061021

李苏伟

面向中老年人的医院自助服务系统交互设计研究

2

201828061047

吴应涵

玩家交流的手势界面交互设计研究——以合作类手机游戏为例

3

201728060045

侯碧青

移动端通过图形辅助成人英语单词记忆的设计

4

201828061046

王月阳

驾驶情境中多任务作业时听觉空间线索对视觉注意定向的影响

5

201828061056

于滢

基于退休适应问题的社交平台设计策略研究

6

201828061058

曾燕双

基于夜间独自出行情境下女性安全感提升的产品设计

答辩地点

答辩组别

序号

学号

答辩人姓名

拟答辩题目

金丰和309

10/15

上午1组

1

201828061153

邵娜

男性购买化妆品的影响因素研究

2

201828061210

张歆彤

工作不安全感和焦虑对亲组织不道德行为的影响：组织认同的调节作用

3

201828061181

解鑫

时间压力与员工工作绩效的关系：时间压力思维定式的调节作用

4

201828061166

郑恩玉

剁手是一个人的孤独？孤独感对超前消费的影响——时间折扣的中介作用

10/15

下午1组

1

201828061151

宁一桐

中国化品牌真实性量表的编制

2

201828061169

周诗婕

自我建构对小众品牌选择意愿的影响

3

201828061042

仝昕

展示序列、卷入度及代言人产品匹配度对不同场认知风格用户潜在购买意向影响的眼动研究

答辩地点

答辩组别

序号

学号

答辩学生

答辩题目

金丰和308

10/16

上午1组

1

201828061195

孙畅

心理成长的影响因素及作用机制：中国南极考察队员与普通人的对比研究

2

201828061182

李丹心

工作情境下信息框架对说服的作用：表情符号的调节作用

3

201828061183

李雪倩

领导差异化授权对组织成员个体行为的影响：善意、恶意妒忌的中介作用

4

201828061190

牛德亮

绘画投射测验工具开发——基于机器学习技术

5

201828061174

高雪勍

人事领域主观题自动评分的探索——以事业单位公开招聘考试为例

6

201828061185

刘佳其

工作场景中受助后的助人行为研究： 感激、共情和亏欠感、回馈焦虑的链式中介作用

金丰和308

10/16

下午1组

1

201828061175

谷梦瑶

马基雅维利主义对面试成绩的影响

2

201828061177

郭子璇

基于条件推理测验主观题的边缘型人格预测模型的研究

3

201828061213

赵心慧

基于游戏化设计的非线性领导力情境判断测验开发

4

201828061198

万言

学习敏锐度的情境判断测验开发

5

201728060092

刘爱囡

领导低头族对员工工作投入的影响：领导排斥的中介作用和权力距离、自我建构的调节作用

6

201828061173

高家宇

基于MOBA类游戏的玩家大五人格预测模型研究——机器学习的应用

答辩地点

答辩时间

序号

学号

答辩学生

题目

金丰和309

10/18

上午1组

1

201728060226

赵鲜梅

在Prepare/Enrich伴侣评估工具指导下的新手父母婚姻咨询——个案研究

2

201828061083

冯晓莹

现实疗法对青少年注意力缺陷多动障碍社会适应不足干预的个案研究

3

201828061105

刘子慧

接纳承诺疗法对高中生学业拖延的干预——一例个案研究

4

201828061093

李梦潇

ESTEEM疗法对高校女性同性恋和双性恋抑郁焦虑情绪干预的个案研究

5

201828061116

武秀谦

中国文化环境下的多元文化咨询理论初探：咨询师视角

6

201828061081

范秦荣

复杂性哀伤疗法（CGT）干预延长哀伤症状：一例中年丧偶女性的个案研究

7

201828061072

陈文思

人际关系心理疗法干预围产期丧失所致哀伤的个案研究

10/18

下午1组

1

201828061082

封浩然

人际关系疗法干预社交焦虑——以一离异家庭子女为例

2

201828061115

王原

焦点解决团体咨询干预初三学生家长的学业焦虑——一例个案研究

3

201828061087

黄筱

图式治疗对不安全依恋回避倾向的干预

4

201828061126

张佳

焦点解决短期治疗对约会暴力受害女大学生的个案咨询研究

5

201828061070

白雪

接纳承诺疗法对小升初家长焦虑的干预——一例个案研究

6

201828061100

李蕴

IPT干预女性因更年期导致的抑郁-一例个案研究

金丰和307

10/18

下午1组

1

201828061130

赵睿

从促进创伤后成长角度对自闭症儿童家长心理干预 的个案研究

2

201828061104

刘柚希

情绪聚焦家庭疗法处理青少年家庭亲子冲突的案例报告

3

201828061103

刘方健

情绪聚焦伴侣疗法处理恋爱冲突的案例报告

4

201828061125

袁泉

MATCH-ADHC方案干预儿童青少年焦虑症状的个案研究

5

201828061109

彭莉莉

情绪聚焦疗法对受亲密关系困扰个案的抑郁症状干预

6

201828061123

于昕怡

认知行为疗法干预大学生爱情嫉妒的个案研究

金丰和309

10/17

下午1组

1

201828061098

李晓慧

STAIR叙事疗法对自我组织失调的干预-一例童年心理虐待经历成人的个案研究

2

201728060101

刘诗佳

亲隔代联合抚养者心理控制对儿童孤独感的影响：儿童情绪调节的中介作用

3

201828061122

于成

短期成长型思维干预对初中生学业成绩的效果研究

4

201828061111

孙博

基于萨提亚模式的团体干预对大学生人际焦虑改变的作用

5

201622060186

李海燕

成长型思维与学习成绩的关系：一个有调节的中介模型

6

201828061124

余洋

人际关系疗法对男性产后抑郁状态的干预——团体咨询个案研究