为践行知行合一的培养理念，让学生深化课堂学习内容，在心理学院MAP中心和台湾张老师基金会的反复沟通联络与精心准备下，选拔2015级MAP学员14人赴台参加2017MAP台湾实践行。此次实践行内容聚焦在应用心理学在台湾心理咨询和中小学心理辅导、职业生涯教育的发展与现状研究上。
2017年1月17日上午，在孩子们热情洋溢的舞龙欢迎仪式中，北京师范大学心理学部2017MAP台湾实践行师生共14人来到台中市合作国小，就校园心理辅导实务问题进行参观交流。不同于台北义信国小的精致，合作国小以其踏实质朴、详实系统的心理辅导工作资料，让我们充分感受到了台湾小学阶段学校心理教育工作的扎实。
初入校园，台中市合作国小的孩子们用激情洋溢的舞龙表演，富有中国传统文化特色的战鼓和竖笛演奏表演迎接2017MAP台湾实践行师生,令人震撼着、感动着。从孩子们精彩的演出中，实践行成员们充分感受到了合作国小全体师生浓浓的情谊与对此次活动的重视与期待。
图1台中市合作国小同学用吹笛欢迎仪式迎接北师大心理学院2017MAP台湾实践行参访
在精彩的欢迎仪式之后，台中合作国小赵泳峰校长和黄主任为实践行成员们详细介绍了台湾中小学学校教育的基础工作与三级心理辅导工作模式。由于小学生心理发展特征与学校全面育人的特点，学校主要的工作重点放在初级辅导与预防宣讲方面。在随后的报告中，黄主任详细介绍了学校在开展初级心理辅导与一级二级预防等辅导工作的相关经验。其中结合不同年级特征的生命教育与情绪控制管理，性平教育等内容给实践行师生留下了深刻的印象。从一本本详尽、系统的辅导资料中，看到可爱的小熊在教着孩子们舒压五招，稚嫩的儿童画表达着自己在面对愤怒时如何去情绪处理的方法，在自然与中文学习中，孩子们在努力表达着自己对多元动植物的关照与尊重……诸多细节，无一不体现着学校对孩子的尊重以及学校对心理预防工作的关注。
图2 北师大心理学院2017MAP台湾实践行师生与台中市合作国小赵泳峰校长座谈交流
本次MAP台湾实践行的专硕学生中有很多是在职教师，他们纷纷肯定合作国小的心理辅导工作，也就心理辅导课程设置、群体教师培训等工作细节进行了进一步沟通。相信此次交流，也会为他们的心理辅导工作带来新的启发与灵感。会后，北师大心理学部李子秋老师与合作国小赵泳峰校长双方互赠了礼物，李老师对合作国小给予的热情款待表示感谢，双方表示以后会经常交流与合作。
图3北师大心理学院2017MAP台湾实践行师生参访台中市合作国小师生留影
文/刘倩
校稿/李英，龙雨
排版/ 董少博
编辑/任若楠