2020年，北京师范大学心理学部与北京第二实验小学合作开展了“育德能力提升”培训，北京第二实验小学的180名小学教师参加了此次培训。

本次培训从儿童心理发展出发，认识小学生情绪与行为问题及规律，了解家庭教养模式不同给儿童带来的深远影响，从团体动力学理论到技术出发提升团体辅导的能力，使第二实验小学教师德育能力的提升由点及面、落在实处。

培训每期课程为期四天，由北京师范大学心理学部副教授、教育部人文社科重点研究基地北京师范大学发展心理研究院副院长刘霞老师围绕《毕生心理发展与教育》主题开展讲授。课程从案例、学习、讨论中总结经验，帮助老师们学习青少年心理发展规律。

北京师范大学心理学部副教授、教育部青年长江学者韩卓老师讲授《小学生情绪与行为问题》主题课程，让教师介绍自己遇见的小学生情绪问题，将大家引入课堂，帮助老师小学生认识情绪和行为，了解应对技术。

北京师范大学心理学部教授、教育部青年长江学者蔺秀云教授带来了精彩的《家庭教养模式及其影响》课程，蔺老师从幼儿行为问题案例开始，引导老师们了解了不同的家庭教养方式，并掌握家庭沟通方式。

北京师范大学心理学部讲师陈师韬老师带来主题为《团体动力初体验》的课程。陈老师热情的带大家开展团体体验活动，从体验中总结团体动力学理论，学习团体辅导技术。

   北京第二实验小学老师们对北京师范大学心理学部四位授课专家表达了真诚的感谢，至此，“育德能力提升”培训圆满结束。