2019年2月10日到19日，由北京师范大学心理学部中芬联合学习创新研究院组织的“芬兰创新教育理念及实践” 深度探访高级研修班顺利结业，圆满落幕。研修班由北师大心理学部王君副部长带队，培训学员将近20人，分别来自北京师范大学亚太实验学校、江苏梅村高级中学、山东聊城一中、陕西西安高新第五小学、新东方教育科技集团等中小学和企业单位等。
本次高级研修分别在芬兰赫尔辛基和洛瓦涅米两个城市开展，学员们前六天主要在芬兰LUMA国家中心、赫尔辛基大学Kumpula校区和Viikki校区、Viikki教师培训学校进行学习和访问，后三天主要在拉普兰大学以及当地小学学习和教学观摩。将近20名芬兰科研人员、中小学教师及相关工作人员为学员授课并与学员进行了深入交流。学员们深入学习了芬兰课程改革、现象教学、项目式教学模式、基于研究的课程研发理论，并参加了各种教学实操工作坊，实际观摩了从小学到高中不同学段的课堂教学，学习了如何利用博物馆、科学中心资源设计教学活动并组织实施。本次行程安排紧张有序，所有参加学员体验了芬兰创新教育实践的魅力。学员到达赫尔辛基后，得到了LUMA芬兰国家中心主任Maija Aksela教授和团队的热情接待。
图1： LUMA芬兰国家中心主任Maija Aksela教授为培训学员授课
图2：北师大心理学部王君副部长和LUMA芬兰国家中心Maija Aksela主任签订合作协议
图3：LUMA Gadolin化学实验室上课现场（1）
图4：LUMA Gadolin化学实验室上课现场（2）
图5：现象教学工作坊
图6：上课现场学员和老师互动
图7：雪花工作坊
图8：极光工作坊现场学员模拟磁场和电流操作
图9：极光工作坊现场模拟带电粒子场景
培训课程结束后，北师大心理学部王君副部长和拉普兰大学LUMA中心Anna-Maija Partanen主任向全体学员颁发了结业证书，并向大家表示了热烈的祝贺。
这几天的学习内容丰富多彩，涉及物理、化学、设计思维、天文学、英语学习等多个学科的知识融合，既有高层次的理论学习，也有教学实践和创新活动形式分享。学员们受益匪浅，深深感受到了芬兰教育中对于国家可持续发展的关注，以及科学家、教师、家长、企业家和社会大众在教育中的通力合作，并惊叹于芬兰国家教学资源共享的体制机制创新。学员们纷纷表示，本次培训虽然结束了，但对于各位参加培训的老师来说只是开始，他们要在今后的实际工作中将这些理念和自身教学实践相结合，更好的服务于现在的工作岗位。
图10：艺术教师讲授极光现象
图11：编程工作坊实操活动
图12： 雪花工作坊课前准备工作
图13： 博物馆与科学教育活动设计现场讲解
图14：热成像教育活动体验
图15：合影留念
图16：芬兰LUMA国家中心工作人员与学员合影留念
图17：结业仪式合影留念
再次感谢所有参加培训的学员们，感谢芬兰LUMA国家中心、赫尔辛基大学和拉普兰大学老师和工作人员的付出，感谢赫尔辛基大学牛双红老师、高明辉博士的陪同翻译，感谢本次工作组心理学部王君副部长、杨静老师、陈芳竹老师、张晓娜老师，心理学部中芬联合学习创新研究院第一期海外教师培训研修活动圆满收官。