2018年11月30日下午，天津师范大学闫国利教授在第二届全国心理学专业《普通心理学》任课教师培训班上以《普通心理学》教学经验分享为主题，为全体学员分享了教学经验的启示和思考。

闫国利教授授课现场

首先，闫国利教授从教材结构和内容体系发展的角度开讲。

闫教授从《普通心理学》的发展简史的角度来梳理普通心理学学科发展的历史，从西方心理学的传入，讲到中国现代心理学的发展。挖掘普通心理学学科发展的历史，探寻该学科发展的规律，对于我们深入理解普通心理学在中国的发展，把握该学科的发展方向，具有一定的意义。对于普通心理学一线教师，了解《普通心理学》学科的发展历史，对于教授普通心理学具有重要意义。

听课现场

其次，在经验分享环节，闫教授用生动、幽默的语言分享了其从授方面的经验。闫教授谈到授课时的趣事，入学时要让学生有忧患意识，在《普通心理学》第一节课，闫教授就引导学生明确普通心理学的重要性，例如：普通心理学在考研、公务员考试、教师资格证考试中都是非常重要的。闫老师还倡导广大教师可借鉴国外普通心理学教材，在主要参考国内经典书籍的基础上，灵活用书，生动授课，采取讲授和学生自学相结合的方法。闫教授谈到，一线心理学教师要通过教学，使学生掌握普通心理学国外的发展现状和历史，掌握基本概念和基本理论，引导学生能够自主借助工具书阅读心理学专业书籍。

授课现场

课程结尾，闫教授谈到：《普通心理学》教学风格是个性化的，有时不可复制。教学风格多种多样，幽默风趣、逻辑严密、启发引导、互动等等……我们要结合自身特色，发展自己的教学风格。

听课现场

闫教授的授课为学员们指明了今后心理学教学的思路。闫教授鼓励各位普通心理学教师应当紧跟学科发展前沿，备课既要备教材、也要备学生、更要备学科，只有在课堂教学中充分展现出普通心理学的魅力所在，才能激发学生在心理学上的学习兴趣，促使学生在心理学学习与研究道路上走得更稳更远。