北京师范大学心理学部陈宝国教授从2001年开始在北京师范大学教授《普通心理学》这门课程，具有丰富的《普通心理学》教学经验，曾获得“北京师范大学教学名师奖”等多项荣誉称号。在此次培训中，陈宝国教授不仅介绍了北京师范大学《普通心理学》的课程设置，也分享了他多年来的教学经验和未来的教学设想。

陈宝国教授介绍到，北京师范大学《普通心理学》课程定位于“基础”和“入门”，其目标不仅要让学生掌握基本概念和方法，更要培养学生的能力，激发学生学习的兴趣。秉持着“以科研为导向，着重培养审辩式思维能力”的教学理念，陈宝国教授及其所在的《普通心理学》教学团队不断引导学生提出问题，探索问题。

北京师范大学陈宝国教授授课现场

在教学内容的方面，陈宝国教授认为，《普通心理学》教学首先要避免知识的碎片化，应当结合每章节的重点内容，对其进行扩展，引入各大学术期刊的最新科研成果。在培训现场，陈宝国教授举例说明了如何将最新的学术研究引入教学内容，引发学生思考。其次，在北京师范大学《普通心理学》课程设置中，他们聘请了多位专家进行专题讲座，也开设《心理学经典研究》课程，教给学生科研的思路。

学员听课现场

最后，陈宝国教授总结其多年的教学经验，与现场的受训学员分享了《普通心理学》教学难点的处理方法。陈宝国教授丰富的教学经验，独特的教学方法给学员们留下了深刻的印象，也带来了新视野和新思考。

授课现场

学员听课现场

陈教授鼓励各位普通心理学教师应当紧跟学科发展前沿，备课既要备教材、也要备学生、更要备学科，只有在课堂教学中充分展现出普通心理学的魅力所在，才能激发学生在普通心理学上的学习兴趣，促使学生在研究道路上走得更稳更远。