2017年7月6日上午，在第一届全国心理学专业《人格心理学》任课教师培训班上，西南大学心理学部黄希庭教授以《人格研究中国化之我见》为题，为学员们带来了精彩的开班第一课。

图1:西南大学心理学部黄希庭教授授课现场

黄希庭教授自1982年起研究人格心理学，35年来积累了丰富的学术思想和教学经验。开班第一课，黄希庭教授高屋建瓴，围绕“人格研究中国化”的重要议题，讲述了什么是人格研究中国化、怎样使人格研究中国化，分享了怎样引导学生进行人格研究，和从事人格心理学研究的个人体会，为在座的人格心理学教学与研究者打开新思路新视野。

图2:学员听课现场

黄希庭教授认为：人格研究中国化，就是从中国实际出发研究中国人的人格，努力创建具有中国特色的人格心理学，以更好地为我国的人才培养和社会发展服务。这需要我们立足中国传统文化土壤，厘清概念，检验国外的人格研究，吸收西方心理学合理成分，从社会生活实际出发，建设有中国特色的人格心理学。黄希庭教授建议，教师可以鼓励并支持学生真正关心现实生活中的人和事，在贴近我国实际和民众心态的基础上生发出符合中国文化的研究问题，采用质性和量化相结合的方法探索中国人的人格。

图3:西南大学心理学部黄希庭教授授课现场

除此之外，黄希庭教授鼓励心理学者尝试建构健全人格理论模型，为人类普适的人格心理学研究贡献出中国人独特的力量。黄老师认为人格心理学最主要的价值是学以致用，优化人格。要做一个幸福的进取者。黄老师坚信，研究与教学人格心理学不仅有利于优化他人人格，也可以优化教师自己的人格，通过点燃自己内心的真善美来点燃人心的真善美是对心理学人的最高奖赏。最后，黄老师热切期望我们的人格心理学研究可以为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出重要贡献。

培训当中，黄教授将自己的研究和教学经验毫无保留地分享给参训学员，凝聚了黄教授一生对人格的思考与期望，体现了其学术品格与人格魅力，感染了听课学员们，使学员们获益匪浅。培训结束后，大家意犹未尽，纷纷以热烈掌声感谢黄希庭教授带来的分享。

文/王雅超，野景岩

图/刘在